对佐助这份怀疑,鸣人表现的很淡然,没有着急也没有生气什么的。
反正房塌了也不会是他家的房。
顺口提到了说两句也无碍,并不强求一定有什么结果。
在聊天的过程中。
双方步调相仿,快速来到教室内落座,可以感受到这个时间点的学校还很安静,做清洁与打扫的忍者学员们都勤勤恳恳的。
充满了校园的书香气。
当然这种书香气是很短暂的,等到教室的人多了之后,就会吵闹得跟菜市场一样。
普通学校如此,忍者学校亦如此。
在这样宁静祥和的氛围中,鸣人面上带着淡笑,向佐助阐述道:也许你对我的话会有些疑惑。
但当局者迷,旁观者清,有时候我看你家的情况更清楚一些也很正常。
反正你对家里的情况念叨的也不少,去掉一些滤镜的话,从忍者的习性,以及你日常的生活来看,有的东西或许没有你想象的难度。
当局者迷佐助沉思,如果你没在胡说的话,父亲对我的关注也很高吗?
关注看重这种,主要还得看使用价值以及期待感。鸣人轻轻摇头,我不是说他们在这方面更看重你,毕竟在你跟我一起读书的年纪里,你哥可能已经忍校毕业了?
是的,他是以忍者学校第一名的成绩毕业的。
佐助对此如数家珍,带着骄傲神色,不过他很快又联想到自身的情况,是否也可以提前毕业?
看来你哥确实是个天才。鸣人说着,没有否认这个事实,毕竟从传统忍者的定义来说,这是个非常优秀的工具人,所以从幼年的修行,到上学之后的表现,尽管你一直在努力靠近他的影子。
但有了第一个后,第二个除非表现的更天才,否则没必要期待第二个不是吗?
你觉得你可以在差五岁年纪的情况下,赶超这种期待感吗?还是说你哥的天才这个名头实际不值一提?
在鸣人的疑问三连下。
佐助的情绪不由得低落下来:很难,所以这就是父亲更关注哥哥的原因吗?
他觉得自己已经很努力了。
并且主观能动性也不低。
在发现同期的吊车尾实际天分并不低后,佐助有了颇为强烈的紧迫感,对于保持综合第一,同时文化课赶超上来这事,表现的还算努力。
但要做到吸引富岳的注意力,他发现好像确实还不够。
且差的太远了。
接近一个天才,甚至超越一个天才,作为天才身边的人,更能够感受到那种无力感。
尤其双方的年岁还差了五年。
看佐助开始思虑其中难度,鸣人接着开口道:但复制一个新人,总归没有原来那个人更好用,所以有没有可能,只是你吸引人的方法不够精准。
一个天才有时候就够用了。
作为家里的小儿子,豪门的小少爷,出生和平年代的新忍者学员,你父亲对你的期待感,可能跟你
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