莫里在得分,马克在得分,韦尔斯在得分......马里昂高中几乎是每个球员都能得分。
几分钟下来,马里昂高中已经拿到了12分,领先了圣约瑟夫高中4分,分差并不算很大,但对圣约瑟夫高中来说,形势却不太妙。
弗兰克教练眉头皱起,表情严肃,按理说克罗格几个打的不错,他应该高兴才对,可是看着场上这个情形,他却高兴不起来,因为防守是个大问题,防不住对方,且克罗格、道格拉斯几个虽然能得分,但得分效率不够高,靠他们几个很难和对方拼得分。
“请求暂停。”
弗兰克叫了个暂停。
等球员下来,弗兰克道:“秦,你必须要多得分,像刚才那样打下去我们不是马里昂高中的对手。”
“嗯。”秦昊点头,他也意识到了。
事实上,进入州联赛之后圣约瑟夫高中就没办法靠防守赢球了。
因为漏洞太多,除了秦昊这个点,其他几个点都处在劣势,对方可以利用的地方实在太多,防不胜防。
所以赢球只能靠进攻,且需要有足够高的得分效率,否则你进一个球,对方也进一个球,相互抵消,还是赢不了。
上一场之所以能够击败圣罗伦高中,关键在于秦昊拿到了35分,且秦昊命中了9记三分球,15中9的三分命中率,得分效率非常高,远超对手。
正是靠着高效的得分,圣约瑟夫高中才能以进攻获胜。
而很显然,克罗格、道格拉斯等人哪怕能得分,效率也不如秦昊,他们的命中率还不到百分之五十,且进的也多是两分球,没有三分进球,虽然在得分,但得分效率并不高,所以还是落后于对手。
这是一个数学题,并不复杂,只是容易被忽略。
一些时候你发现双方都在进球,来回互爆,看的很是过瘾,可等几分钟或是一节比赛下来,却猛然发现其中一方落后了好几分。其原因就在于此,都在得分,可效率却不一样。
不远处,马里昂高中的教练里德曼也在布置。
“小伙子们,这几分钟你们打的不错。”里德曼先是表扬了手下球员一句,随后神色一肃,“不过还不够,我们才领先4分,太少了。等下要继续努力,给我把分差拉开。”
“好。”
“是。”
几个球员齐声应诺,斗志高昂。
这几分钟下来,给他们的感觉是圣约瑟夫高中不过如此,被传的神乎其神的秦只拿到两分,全队拿到8分,效率并不高,他们很轻松的就领先了4分。
只要继续这样打下去,他们有信心将分差持续扩大。
“嘟......”
哨响,暂停结束。
双方回到场上,圣约瑟夫高中进攻,秦昊在后场拿球,推进到前场之后莫里和哈里斯扑了上来,再度包夹。
秦昊分球,随后快速移动,沿着内线穿插。
“秦
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