电报发出后,秦美丽还发电报来问了原因,楚瑜直接回了一封写了很多字的电报,付钱时把发报员看愣了,说是第一次看到有人发电报比写信还长的,秦美丽收到信以后不允许,说是有少安一个人在这已经很拖累楚瑜和楚青了,要是楚乐来,俩姐妹还得分心照顾妹妹,说不定还会因此被婆家怪罪,事情不能这样做。
楚瑜无奈,只好让少安回了一趟林家庄。
“少安,回去后你把实话告诉妈吧!左右让楚乐上电视这事,也瞒不了,还不如实话实说。”
“姐,我知道了。”少安简单拎了包,又说:“姐,你放心吧,我一定把楚乐给带来。”
少安比从前成熟不少,他办事楚瑜放心。
当天楚瑜和冯刚碰了头,报告自己这次出差的收获。
“冯导。”楚瑜递了个文件给冯刚。“这是我写得策划书,您看看,既然您让我参与制作,我希望能把节目做到最好!”
冯刚没想到楚瑜会上纲上线地搞了个什么策划书出来,他惊讶地接过策划书,翻了几眼,双眼开始发亮,看到最后,他激动道:“林老师,这些都是你想的?”
“是,我这次去香港取了经,加上自己的想法写成的,咱们国家还没有过类似的节目,说起来我们是头一份,这有劣势也有优势,劣势是没有经验可以参照,优势是没有对比,所以有更大的发挥空间,民众们接受度也高,做成什么样子,大家看了都觉得新鲜!既然这样,咱们也没必要有压力,只要把内容做到最好就行!”
冯刚又看了一次,不停点头,脸上有兴奋之色。
“林老师,您的想法很好,很多跟我的都不谋而合,这次我又当导演又参与制作,压力也大,希望能做到最好!”
楚瑜的策划并不算有创意,最起码在后世人看来,她的这种模式已经司空见惯了,可在中国电视刚解禁的当下,这样形式已经足够让观众们大感吃惊了。楚瑜按照冯刚的想法,把节目做成一日一课的类型,每天讲解一个知识点,拍成情景剧,而楚瑜为了向电视台输出自己培训班的学生,特地加入了一点创新,把节目做成老师讲课教学生的模式。
也就是说,节目就是个课堂,林楚瑜在前面黑板上讲课,下面坐着十几个学生,讲课的过程和学校讲课差不多,这样全国的考生们可以像听课一样听讲,很有实用性,每节课的知识点中较难的问题,设计给学生提问,以此来解决重难点,每节课之后,该课的知识点,编成一个情景剧,设计成对话,教学生们怎样来运用,使得每天的知识点都能很好地消化。
冯刚激动道:“林老师,这个想法很好,我最初想的就是你站在镜头前讲,但很显然,这个模式不利于学生们把握重点,你改成老师教学生的模式
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