生物老师也是忙完了自己这里的一摊事才又去看的沈光林。
果然,沈教授不过如此嘛,他还在那里笨拙的配着缓冲液呢。
就这。
还京城大学知名教授呢,也不知道这教授职称是怎么来的。
咱不看别的,就看他持移液管的姿势都不规范和正确,盛名之下,其实难副啊。
不过,沈光林接下来随口的一句话,立刻就让他破了防。
“等跑完这轮电泳,就换你设计的引物上去试一试吧。”
什么?跑电泳?什么跑电泳?用什么跑电泳?
当然是引物了。
人家早就完成了。
沈光林的动作虽然看起来慢,但一步都不多余,中间根本没有停顿过,也没有思考的环节,每一步该干什么他都清楚的很。
生物老师这里就不行了,他的动作看着利索,但也就是表面花哨,他还是要动脑思考的,而且很多实验步骤和顺序也不太对,该同时进行的步骤也是拆解开来一步一步进行的,这样无形中就浪费了时间。
就这样,不知不觉间,沈光林就胜出了。
就连旁观的人都觉得好奇,明明是那位生物老师更快的,为什么沈光林率先完成了。
而且,设备都嗡嗡嗡好一会了,那位生物老师这才忙完。
“您的引物已经做好在跑电泳了?”生物老师很是惊讶,他觉得有些不可置信,自己明明比他快的呀。
“跑了已经有一会了,我正在做另一个类型的引物呢,你稍等一下哈。”
沈光林还是在那里慢腾腾的忙碌着配置缓冲液,一点也不见着急。
但是,生物老师却非常好奇:他是怎么提前那么多时间完成配置的呢?
没一会儿,沈光林的第二个引物果然也做好了。
太惊讶了,按照这个进度,他是比自己快不少啊。
怎么快出来的呢?
“哎呀,我都很久没有进行过这类操作了呢,幸好还能做完。”
沈光林虚着擦了擦汗,也是庆幸,自己没有当众出丑就好。
要是自己输给这么个小人物,那围观的人怎么看自己。
虽然不懂沈光林为什么会快,但生物老师还是觉得自己的操作更熟练。
“沈教授平时对于这样的实验做的不太多吧?”
平静下来的生物老师还是很好奇沈光林究竟是怎么完成的速度突破。
他没好意思说沈教授动作很不规范,人家毕竟比他完成的快,而他也没法是怎么快的。
沈光林承认了生物老师的推测:“当然了,我本专业是学物理的,鼓捣生物也就是半路出家,献丑了献丑了。”
啊呀!是哦。
生物老师这才想到:沈教授是物理教授呢,他教的也一直都是物理,只是因为863计划的原因才成为了生物组的组长。
而863计划,自己都没有参与的份,金陵大学倒是有生物教授参与其中,但负责的也是不重要的部分。
人家
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