色的机械筒一样的机器人来回移动而过,有的清扫着地面上的垃圾,有的则如同正在巡逻一样,遵循着固定的路线,路过这里。
面对这样的如同未来世界一般的场景,一个个身穿校服的学生却是完全视若平常,有说有笑着走过。
方里与席尔薇雅便走在这样的一条道路上。
并且,看着那些清扫机器人与警卫机器人,啧啧称奇。
“那就像是拟形体一样的存在吧?”
席尔薇雅这样子说着。
“连大路上都有拟形体,还真是奢侈呢。”
在学战都市里,同样有着自律型的拟形体会负责各种杂务。
可是,那一般都是六大学园中才能见到的光景。
如果是在大街上的话,那拟形体还是非常少见的。
所以,看到这一幕,席尔薇雅才会啧啧称奇。
而从方里的口中简单的知道这个世界的状况以后,席尔薇雅亦是以自己的方式迅速的理解了。
“简单来说,能力者就是像我这样的魔女与魔术师,天生便拥有着某种能力,而魔法师则是像界龙的道士,可以通过别的方法来使出各种各样多样化的能力吧?”
这个理解,基本正确。
只有细节的部分,方里进行了纠正。
“准确来说,能力者也不是天生便拥有能力,必须经过学园都市里的超能力开发课程才能开发出能力,天生便拥有超能力的被称为原石,除此之外的人都必须经过开发的课程才能获得能力。”
学园都市的根本存在目的,便是以学生为对象,开发出超能力。
这些开发而来的能力因人而异,划分为各种种类,但根据其价值、强弱以及应用性等基准,亦是会被划分Lv(等级)。
为无能力,即无法测量亦或者是能力效果极其微弱的能力。
为低能力,能够勉强弄弯汤匙的程度,对日常生活基本没有帮助。
为异能力,稍微比有用的能力。
为强能力,日常生活中能够得到活用,并带来方便的程度的能力。
为大能力,是在军队当中都能体现出战术等级的价值的能力。
为超能力,具有单独对抗一个军队的力量,全世界都仅有七个人,并根据各自的价值与效果拥有着排名。
在学园都市里,大多数的学生都是到之间的能力者,甚至有大约60%的学生是无能力者。
所以,就像席尔薇雅所说的一样,能力者如同魔女与魔术师一般,相当的稀有,乃是天生便拥有着某种才能的人,也算是天生便拥有某种能力了。
而在学园都市里,不管是什么样的能力者,都在接受开发能力的课程。
具体便是借由药物、催眠术以及各种仪器为辅助,开发学生们的大脑,从而使人们的大脑能够衍生出独属于个人的现实,对现有的现实进行干涉、影响,最终形成超能力。
因此,能力者就像魔女与魔术师,均都只能使用一种特定的能力。
而魔法师则是借由仪式与术式,像道士一般,通过消耗魔力,使用各种多样化的魔法。
“原本如此。”
走在路上,席尔薇雅叹息了一声,直截了当的如此道明。
“简而言之,姑且不论魔法师,能力者的话基本都算是实验品吧?”
这么说着,席尔薇雅的脸上出现的是极为明显的不愉快。
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