鹿行吟对自己的身体有数。他每次发烧前,第一个出现的症状就是头昏脑涨。
中间两节晚自习,谢甜过来给他们重讲重补以前的知识点,鹿行吟感觉头昏脑涨得更严重,下课连站都站不动了。陈圆圆被他吓了一跳,翘了五分钟的课去给他买来了感冒冲剂。
清苦又甜腻的药水喝进去,鹿行吟出了一些薄汗,倒是好了一些。谢甜看他脸色不好,问明情况之后说:“你第四节晚自习别上了,回去休息。”
鹿行吟摇摇头,说:“晚四之后有提高班的加课。”
他下午刚上了一节化学,陈冲没有直接进入正题,而是快速往后讲高二教材内容。半节课一章的高潮,别说平行班学生,有些阳光班学生都跟不上。
陈冲说:“这就是拔高班的进度,也是以后——你们如果有人想走竞赛,竞赛培训的进度,集训时一天讲完一章大学内容不是开玩笑的。愿意来提高班,就要跟住这样的进度,也要明白在这种进度下,除了我课上讲的,其余的更要靠自己。难题我们只会讲一遍,重复题型一次讲完,新内容配合做题半对半,大家都要有攻坚的决心!”
第一节课,陈冲从他们已学内容和竞赛内容的重合部分开始讲:沉淀平衡与电离常数。s省近年化学未知物分析题、拓展应用题,几乎都取自这一块的基本变换。
这部分是鹿行吟没在那本竞赛书里看见的,也是竞赛中最接近高中内容的部分之一。
“高中内容,我知道你们当中有些阳光班的人——比如我带的1班,化学几乎快学完了。或者也有人觉得,自己在化学上天赋异禀,刚好咱们学校考学纪录也不好,干脆就放弃高考途径……但这也不是你们想放松的理由。”陈冲沉声说,“去年w省全国初赛,有多少准备了一两年的竞赛生折在高考题上?高一试着考一次,高二接着考,这次折戟,两年时间,或许还带上初中的努力,全部白费。我们也要清楚,我们不是名校,更没有那些名校里学生选竞赛背水一战的勇气,这条路不比高考优越,更不比高考有什么更高的光环。这条路最初被拿出来当做考学的一条道路之一,就是为了让那些偏科的人才不至于被现在的高考所淘汰,也是为国家奥林匹克选拔人才。”
“今天来班上的一共一百四十三人,我打个赌,到今年期末,留下来的不会超过二十个人。”陈冲看着他们笑,“不信啊?不信就试试啊。”
鹿行吟见识过这位老中二病的做派,有理由怀疑这话是拿来激他们的。
但他依然认认真真地写提高班的作业,每个字符都写得规整圆润,如同对待什么珍宝。
晚上再去提高班时,鹿行吟特意坐了最靠后、靠窗的位置,被空调吹得头疼时,就打开窗吸几口冷气
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