和他在一起,那就堂堂正正地追求他,该奋斗的奋斗,该努力的努力,让自己变得更加优秀,让他看到你的优秀,同时也要出自真心地关爱他,让他体会到你的关爱。而不是沉迷于自怨自艾的情绪中,用些上不得台面的小手段,哄着他骗着他对你好。”
喻柏凯知道这些话有点重。但不重不行。对于青春期的孩子来说,他们只隐隐察觉到了爱情的美好,却根本没有体味到爱情的责任。他作为父亲必须要教导喻临明白这份责任。
却不想,喻临半点没受到打击,反而兴致勃勃地说“爸,你说得太对了你再多说一点。等等,我先找个本子你说的话简直是金科玉律啊,我要一个字一个字地记下来。”
不到半分钟,喻临就找好了纸笔,一手拿纸一手拿笔,以记者采访的姿势老老实实地在喻柏凯面前坐好,认认真真地请教“爸,我提取了一下你刚刚那段话里的中心思想。如果我要追求越维新,就要做到两点,一是把自己变得更加优秀,二是努力对越维新好,是不是那你再具体地说说,怎样才算是对越维新好呢你给我举几个例子,具体说明一下。”
喻柏凯“”
喻柏凯疑心自己喝醉了,正确的发展难道不是他把喻临教育一通,喻临表示爸爸说得对,他愿意接受教训吗为什么会变成了喻临把他当情军师,竟然向他请教如果追人
喻柏凯的沉默没有打击到喻临的积极性,他若有所思地说“如果说对越维新好就是记住他的口味,给他买他爱吃的东西,记住他的爱好,陪他做他爱做的事情,记住他的作息,他值日那天帮他值日那我已经做到了。这些就不用说了,你再举点别的方面的例子。”
喻柏凯哪有恋爱的经验啊,只能睁着一双和喻临相似的眼睛,懵逼地看着他。
喻临也不在意喻柏凯的沉默,他这会儿一个人就能撑起一台戏。他想了想,又说“不对不对,现在就说追求越维新,好像太早了。我们要先弄明白越维新对我是哪种感情,不能贸然追求他。我们做个极端点的假设,如果他恐同,那么等他知道了我喜欢他,只怕我们连朋友都没法做了。这样绝对不行。爸,你给我分析分析,你觉得我追求的成功概率大吗”
喻柏凯忍无可忍地站了起来,把喻临从椅子里拎起来,推他走向门口。
喻临把重心往下压,很努力地把自己钉在地上,却也只是减缓了自己被推动的速度,整个人还是被喻柏凯推出了门外。他着急地喊道“爸帮我分析一下啊咱俩谁跟谁啊”
喻柏凯砰地关上了门。呵呵,这种儿子没法要了。
喻临在外头敲门,一边敲一边说“爸,开开门你别躲在里面不出声啊”
越维新站在楼梯口朝这边张望,见喻临一副雪姨附身的样子,好奇地
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