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书上说:仓颉作书,天雨粟,鬼夜哭。
意在昭彰造字对开启民智的影响。
木风教大姜族人学习写字,让所有人都开始意识到原来还有“字”这个东西——能描述所有东西,能让其他人见了就知道,这写的是什么!
木风前后花了一天的时间,才把基本的笔画给他们教了一遍。
不是他教得慢,而是这些人学得慢。
像寒树、白月这样聪慧的人,弯弓射箭,捕猎运算如此精明的人,在握笔的时候也如同握着带刺的鱼骨一般,横竖拿捏不住。
他们还没写上几笔之后就个个眉头紧锁,脸上兴奋、激动,眼神认真、挣扎……
种种复杂精彩的情绪全部写在他们脸上,寒树更是直呼:“大酋长,就这么一个小小的笔,怎么还没写多少,就感觉比射箭还要累呢?”
木风笑着说道:“那是因为你们现在还没适应如何去握笔,如何去运腕。这么跟你说吧,没事的时候多多练字,对于你们箭术的提高也是有好处的!”
果然,听到可以提高箭术,所有人更加卖力了。
又过了两天,所有人终于把所有笔画都学完了,握笔、那笔也已经习惯了,更是认识了“大姜”、“龙”、“日”、“月”、“星”、“山”、“水”、“火”等字。
炎黄大姜的启蒙教育也正式开始了,大姜学校也“开学”了。
二百来个孩子,被分成了五个班,八到十岁的分成三个,十岁到十二岁的又分车了两个,差不多一个班四十来个人。
在学校的“开幕”仪式上木风特别强调了他是“校长”这件事。
会上他还宣布了“学五休二”的制度,也强调了“上课学习”时候的纪律等一系列细则上的东西。
不过眼下这些东西都没有办法付诸公文,他打算等过一段时间就出个“学生守则”之类的东西贴在班级的墙上,用制度去管理这帮孩子。
大姜的教育就此落实确定,按部就班的进行了。
部落内的人老有所依,少有所学,青壮之人皆有所务,一派繁忙,一派繁荣向上……
转眼间,炎黄大姜已经确立一月,原先那部分从别部迁徙而来的瘦弱族人也因为大姜的“伙食”改善,恢复得七七八八了。
尤其是原本那些差点被饥饿导致灭族的族人,眼下一个个得到了足够食物的滋养,也彻底恢复过来。
他们在瘦弱的时候就有着远超常人的毅力与体能,如今恢复之后,展现出来的身体素质甚至强过一部分战士。
在最新的一次战士选拔之中,又筛出了一百三十多人符合要求的。
在白月、寒树共同向木风申请下,大姜的战士人数扩充到了六百多,狩猎队扩充到了一百三十多,娘子军也扩充到了一百二十人。
如果算上战奴的话,大姜的即战力已经
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