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肖柔柔把今天的课都上完之后,就习惯性的抽出一本书来,想给学生念点故事,虽然离期中考试没有两天了,隔壁班都是一脸紧张,犹如进入战场的节奏,这让肖柔柔很是无语。
虽然他们这么做也是挺正常的,但是刚从学生阶段走过来的肖柔柔知道,会让学生们是如何的紧张,还不如用一个平和的心态去迎接考试,更何况肖柔柔知道咱没有进入考试紧张阶段,但是别的科目老师一定是很紧张,不停的敦促学生回去复习功课啥的,既然这样么,那咱就更加没有必要去让这些孩子紧张了。
就在肖柔柔要念故事的时候,发现自己的英语课代表举手了,肖柔柔示意她站起来问问题,这个丫头,肖柔柔觉得语感不错,而且记性也挺好的,反正会的单词很多。
肖柔柔真的不知道这么成绩好的学生竟然在这个班里混日子,不过肖柔柔也不会不识趣的问为何你在这个班里,也是分班考试没有考好或者是当初毕业考试没有考好吧,她身为一个实习老师是没有资格对这些指手划脚的。
“老师,你给我们讲讲语法吧。”英语课代表站起来道,“那个马上就要期中考试了,我们想再巩固下。”
肖柔柔没有想到自己的课代表竟然会说出这番话来,好吧,也许这也是课代表的指责所在,可问题是这不能代表全班同学的想法吧。
“肖老师,你给我们上点语法课吧。”所有的学生异口同声道。
整个班级人说的话,可是把肖柔柔给吓的不轻,这是啥状况肖柔柔飞速的开动脑子在想何人给这些孩子压力的,是班主任还是他们的家长。肖柔柔不认为这些孩子会真心的学习语法,实在是太累。
不过学生们都这么提了,声音还这么响,肖柔柔表示如果咱不回应一二的话,预计会让学校老师以及校领导责骂咱的,“成,我不管你们为何理由想让我给你们上语法课。既然是你们的要求。我就上吧。”
肖柔柔飞速的在黑板面前把这阶段应该懂的一些语法都写了上去,当然这也是肖柔柔自己总结出来的,肖柔柔对语法是不感冒。可是架不住王辉和王莹他们要学到,肖柔柔也只能结合当初当女儿陪读的经验,以及重生后自己学习英语得到的经验总结出来的。
大家看着慢慢一黑板的板书,他们都惊呆了。互相看了看对方,心想难道是有人走漏了消息。要不然怎么肖老师一副有准备的样子。
肖柔柔麻利的把内容都写到黑板上之后,“语法没有你们想的那么恐怖,老实说身为一个老外都未必能够正确使用这些语法,我一直都觉得学英语最最主要的是懂单词。单词懂的多了,阅读理解啥的都懂了,成绩也不会差到哪里去。”
台下的学生一个
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