已想出破解之法,趁南宫梦蝶一时跟进不及时,出剑刺中一只回旋镖手腕微微转动,只见这只回旋镖神奇的在木剑顶端跟随着移动。
郎老师舞动几下用木剑把回旋镖往外一甩,它就像只听话的宠物一般朝另一只正要返回的回旋镖冲去,只听一声轻微的碰撞两只回旋镖互相抵消跌落在地。
不给南宫梦蝶捡回回旋镖的机会,郎老师靠近南宫梦蝶进行贴身短打,不让她运用起长腿的攻击范围优势,在令人窒息的攻势下南宫梦蝶只能束手就擒。
当郎老师的剑又一次落在南宫梦蝶的脖子上,练武场上胜负已分,南宫梦蝶长长吐了一口气:“我还以为郎老师要花更多的时间才能破解我的攻击。”
郎老师收回剑,将地上的两只回旋镖挑起细细的看着:“南宫梦蝶同学的战斗方式非常新颖也非常犀利,如果完善下去我认为没有多少人能抵挡。现在我说说你两个需要提升的地方,第一保护好你的回旋镖,若是被对手破坏了回旋镖你的很多攻击方式就没法再使用;第二注意与对手拉开距离,你的腿功既是优势也是劣势,在一定距离范围下可以造成很大麻烦可被近身后很容易被压制。希望你能注重这些方面的练习。”
“我也意识到这些问题,现在正在努力尝试做出改变,只不过短时间内没有什么特别好的方法。”南宫梦蝶有些愁眉不展,郎老师指出的问题很正确,但她却无法很好的去完善。
郎老师同样也没有更好的建议:“或许哪天你有机会真的得去求教武神一番,他绝对能给你中肯的答案。”
听到郎老师再一次提及武神,或许真的如他所说武神知晓各种武技的训练之法,南宫梦蝶心中暗暗下定决心,今后一定要找武神好好请教。
虽然与每名学生的交手都没有花费太多时间,但是连番对决期间郎老师也是要休息的,再者全班共有49个学生,结束与南宫梦蝶的战斗后到现在已经临近下课,这么点时间郎老师也不想再利用:“已经这个点了你们就是再分组练习也没什么意思,解散下课吧,记住我跟你们说的需要注意的地方还有观察别人战斗的经验,回去给我好好用心琢磨。”
事关自己实力能否提升的关键,学生们都不敢大意,郑重的说了声郎老师再见后各怀心事离开教室。
郎老师站在练武场看着他们离去回想往届教过的那些学生:“这一届学生有太多个好苗子,平均素质如此之高胜过以往任何一届,短时内涌出这么多天才难道意味着乱世将启?”
郎老师越想越觉得不寒而栗,关闭格斗教室的房门后来到潘校长的办公室,汇报了自己的想法:“潘校长,我觉得这一届学生的天赋非常高,已经出现好几个可以成为古神兰共和国国支柱的好苗子,这在以往是不可想象的,让我觉得情况有点不对劲。”
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